좋은 아침, 좋은 하루

** 작년 5월27일 유아지도 활동했던 결과 기록안을 올려 본다. ** 유아숲체험지도안 - 8차시 프로그램명 애벌레가 꿈틀꿈틀 강 사 어치 선생 (강유경) 교육 대상 유아 ( 5세 ) 계 절 봄 인 원 15명 소요 시간 2시간 장 소 오동근린공원 교육방법 관찰, 관계, 미술, 신체활동, 체험 활동시기 5월 준비물 유인물, 돋보기, 도감, 애벌레, 밧줄, 채집통, 교구천, 자연물, 종이 애벌레 활동목표 . 알에서 나비가 되기까지의 나비의 한 살이 과정을 안다. . 몸으로 표현하는 나비 한 살이놀이로 신체표현 활동을 한다. . 곤충과 애벌레에 대한 호기심을 키우고 친밀감을 형성한다. . 계절의 변화에 따른 자연의 변화를 안다. 프로그램 진행 시 유의사항 . 곤충이나 애벌레를 관찰할 때에는 생명을 다치지 않도..

** * * 참나무목 > 참나무과 / 가래나무과 / 자작나무과 > 밤나무속/약밤나무속 메밀잣나무속 / 참나무속 /너도밤나무 전 세계 참나무과는 약 10속 600종 중 한국에는 4속 26종이 분포한다. 자작나무과는 약 6속 130종 중 한국에는 5속 23종이 분포한다. 한국의 대표적 가래나무과> 가래나무속에 가래나무와 호두나무(수입종)가 있다. * 오늘 이야기의 주제는 메밀잣나무속에 속하는 구실잣밤나무에 들어 있다. 참나무속 토토리 중 낙엽활엽수 6형제는 알고 있으리라 믿고 상록활엽수인 가시나무 6형제 도토리를 간단히 소개하고 넘어 간다. 좌측으로부터 가시나무/ 개가시나무/ 붉가시나무/ 졸가시나무/ 종가시나무/ 참가시나무의 견과 도토리 사진이다. 제주도를 비롯하여 울릉도 남·서해안(전라남북도)과 다도해 섬..

** * * 내가 그의 이름을 불러주기 전에는 그는 다만 하나의 몸짓에 지나지 않았다. 내가 그의 이름을 불러 주었을 때 그는 나에게로 와서 꽃이 되었다. 내가 그의 이름을 불러 준 것처럼 나의 이 빛깔과 향기에 알맞은 누가 나의 이름을 불러다오. 그에게로 가서 나도 그의 꽃이 되고 싶다. 우리들은 모두 무엇이 되고 싶다. 나는 너에게 너는 나에게 잊혀지지 않는 하나의 눈짓이 되고 싶다. * 김춘수 의 詩 “꽃” ** 1. 나무에 대해 나무란 무엇인가? 대부분의 사람들이 당연히 알고 있다고 생각하지만, 막상 나무가 무엇이냐고 물어보면 우리에게 친근한 것인 데도 정의를 내리려면 쉽지 않으며, 사전적인 정의가 오히려 이상하게 보일 수도 있습니다. 나무는 누구나 알고 있다고 생각하지만, 의외로 명확한 정의를 ..

** ** ** [성인 숲체험 프로그램 계획서] 활동명: 나무와 우리는 운명 공동체 대 상 : 30~50대 직장인 장 소 : 도시숲, 공원, 강변 시 간 : 120분 목 표 : 1. 인간과 자연이 교감하며 살아가는 공동체임을 느끼게 된다. 2. 주변 숲과 가로수는 인간은 더불어 살아가는 이웃임을 알게 된다. 3. 삶은 치열한 경쟁구도가 아닌 상생관계임을 탐구를 통해 알게 된다. 유의점: 1. 탐방로 벋어나지 않기 2. 식물을 훼손하지 않기 구 분 / 주요내용 [도 입] 숲으로 들어가기 전 즐겁고 행복한 마음 안고 시작하기 1.강사 소개와 방문객 상호 인사하기 2.수업 일정, 답사코스 간단 소개 3.안전교육 하기 4.몸 풀기 체조 [전 개] 1. 제1활동 : 플라타너스 (양버즘나무) = 첫 번째 만남 [ ..

* ** ** 제목: 경을 실천해온 노거수에게 길을 묻다. 시연: 2017년 7월2일 행사: 미래유산 해설 경연대회 “노거수” 주간 :(사) 산림문화콘텐츠연구소 개요 및 목적 이미 도를 넘어서서 진행되는 생태계 파손의 현실과 결과의 엄중함을 알리고 고인돌처럼 살아가는 노거수, 마을숲 문화의 자취 와 나를 돌아 보며 전통 숲문화 중 하나인 선비문화와 서민 숲문화에 접근 비교해보며 지구 생태게 내에서 지속 가능한 삶은 “ 생태고리의 보존” 즉, 공존이 전제된 조건 하에서만 가능함을 인식시키고 , 우리가 할 수 있는 일을 노거수를 보며 생각하고 찾아보자는 것. 경연 A구간(우정총국 구간) 해설 중 후반부임을 알립니다. [도입부] 자연의 사전적 의미는 ‘인력이 가해지지 않은 자연 그 대로의 상태’ 가 첫 번째였..

** * 프로그램명 : 도시숲으로 부는 생명의 바람 소요시간 : 90분 시기 : 겨울 참여 대상 : 중장년( 직장.사회단체) 참여인원 : 10~20명 장 소 : 테마공원 생태숲 '바람의 언덕' [내용] [도입] ∙∙∙ (5분) -. 해설가 소개 및 인사 나누기 -. 프로그램 안내 및 주의사항 전달 -. 간단한 몸 풀기 (관절 스트레칭) [전개] ∙ ∙ ∙ (20분) 1. 바람과 바람의 풀 억새 -. 문답). 바람의 언덕 도착 , 갈대숲을 보며 무슨 풀인가요? 억새와 갈대의 구분법 설명 -. 바람은 생명이다 : 바람의 특성, 종류, 소리 -. 겨울의 맛, 최고의 정취 : 벌거벗은 나뭇 사이로 보는 칼바람 설명: 여러분 우리는 이제 막 바람의 언덕 입구에 들어섰습니다 하늘을 배경으로 세워진 조형물을 잠시 바..